22. Schreibaufgabe

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Hast du schon mal Theater gespielt?

Was hat dir dabei Spaß gemacht?

Was braucht man dafür? / Worum muss man sich kümmern?

Schreibaufgabe 1:

Schreib einen kurzen Bericht zu einem Theaterstück, das von Amateuren gespielt wird. 

• Wie heißt die Theatergruppe?
• Wie heißt das Theaterstück?
• Wer führt Regie?
• Was machen die Theaterleute beruflich?
• Wann ist Premiere?
• Worum geht es in dem Stück?

Schreibaufgabe 2:

Die Theatergruppe muss sich um vieles kümmern. Schreib eine Anzeige:

• Was für Personen und Dinge sucht die Theatergruppe?
• Was müssen die Personen können?
• Wozu braucht die Gruppe die Dinge?

Verwende dabei so viele Adjektive wie möglich, um die Personen und Dinge, nach denen die Theatergruppe sucht, näher zu charakterisieren.

Veröffentliche dann beide Texte in deinem Blog.

Brauchst du Inspiration dazu? Dann kannst du zuerst den Text Lauras lesen:

• Auf der Bühne

19. Schreibaufgabe

Schreibe einen Beitrag zu einem dieser Themen, in dem du jeweils die unten stehenden Adjektive substantivierst. Veröffentliche ihn dann in deinem Blog.

 1) Wirtschaftskrise

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arbeitslos
betrogen
entlassen
arm
obdachlos
zwangsgeräumt
kriminell
leidtragend

2) Flugzeugabsturz

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verletzt
tot
verstorben
vermisst
reisend
überlebend
krank / verrückt


Du kannst dich hier inspirieren lassen:

• Flugzeugabsturz von Miguelina

Adjektive und Partizipien als Substantive

Viele Adjektive werden häufig in nominalisierter Form gebraucht:

Wiederum werden folgende Partizipien II oft nominalisiert gebraucht:

Für weitere Infos:

• Adjektive und Partizipien als Nomen
• Die Deklination nominalisierter Adjektive 

Online-Übungen dazu findest du hier:

• Übung 1
• Übung 2
• Übung 3
• Übung 4

Grammatik - Partizipien als Adjektive

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Informationen dazu:

• Partizipien als Adjektive (meindeutschbuch)
• Partizip I und Partizip II
• Das Partizip I

Übungen dazu:

• Partizip I oder II?
• Partizipien - Übungen
• Partizip I (Lösung)
• Partizip II (Lösung)
• Partizip I und II (Lösung)

 
 

Zum Download der Präsentation
 

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17. Schreibaufgabe

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Wir haben alle mal wirre Träume, nicht wahr?

Schreib einen Text, in dem du den seltsamsten Traum beschreibst, den du dir vorstellen kannst. Versuche dabei, in jedem Satz eins der folgenden Adjektiven zu verwenden. Die Tabellen zur Adjektivdeklination findest du hier.

Grammatik - Adjektivdeklination

Tabelle 1 - der, das, die

Tabelle 2 - mein, mein, meine

Tabelle 3 - ohne Artikel

DER, DIE, DAS + Tabelle 1

DER, DIE DAS	Adjektiv
der	-e / -n
die
das	-e
dem	-n
den
des

MEIN, MEINE, MEIN + Tabelle 2

MEIN, MEINE, MEIN	Adjektiv
mein	-er/ -es
meine	-e
meinem	-n
meinen
meiner
meines

Tabelle 1 + Tabelle 2

DER, DIE, DAS MEIN, MEINE, MEIN	Adjektiv
--	-r/ -s
-e -r	-e/-n
-m -n -s	-n
das	-e

2. Schreibaufgabe - Eigenschaften

1. Wie muss der Mensch sein, der zu dir passt? Welche Eigenschaften schätzt man am meisten und welche Personen sollten gemieden werden? Schreib einen kurzen Text, in dem du auf folgende Fragen antwortest:

Welche Eigenschaften schätzt du an deinem Partner / an deiner Partnerin am meisten?

Positive Eigenschaften

• Welche negativen Eigenschaften sollte dein Partner / deine Partnerin auf jeden Fall NICHT haben?

Negative Eigenschaften

Zur Inspiration kannst du unten finden, wie Schüler vom letzten Kurs ihre Traumpartner beschrieben haben:
Traumpartner - Text von Laura
Traumpartner - Text von Sergio
Wie soll mein Traumpartner sein? - Text von Virginia
Mein Traumpartner - Text von Miguelina

2. Systematisiere den Wortschatz zum Thema "innere und äußerliche Eigenschaften" anhand von einer Mind-Map. Fotografiere deine Mind-Maps und teile sie mit deinen MitschülerInnen in deinem Blog. Hier findest du Beispiele von Mind-Maps von Schülern vom Nivel Intermedio 2-Kurs 2014-15:

Mind-Map von Guillermo

MInd-Map von Virginia